Sabiendo que la lectura es un medio informativo que nos acerca a diversos sentimientos, pensamientos y experiencias, nos hace reflexionar, inferir y crecer en diversos ámbitos educativos.
La comprensión lectora hoy en día es fundamental para poder informarnos, comunicarnos y relacionarnos con los demás, incluyendo conocimientos previos y conocimientos inherentes.
“La tipología textual se divide en dos características según la forma del mensaje y según la intensión comunicativa; según la forma del mensaje podemos encontrar los textos descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos y dialogados; según la intensión comunicativa tenemos textos informativos, literarios, prescriptivos y persuasivos”
La investigación realizada esta destinada a dar respuesta a la problemática de aprendizaje en el proceso de comprensión lectora y producción de texto que se presenta en los estudiantes que cursan segundo grado de primaria
Se toma en cuenta para realizar este trabajo como referencia la tipología textual Instructiva, ya que es la más adecuada por la problemática. Ya que tienen el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja.
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